计算机网络专业论文范例

时间:2017-12-30 编辑:少伟 手机版

  随着我国经济的发展,计算机网络已经普及。接下来小编搜集了计算机网络专业论文范例,仅供大家参考,希望帮助到大家。

  篇一:计算机网络职业技能训练的体系

  摘要

  高职教育是我国高等教育的重要组成部分,以培养技术应用型人才为主要任务,本文对高职计算机网络专业群职业技能训练的体系与模式进行了基本的探索。并且将技能训练策略的结果运用于教学过程中,使学生的训练达到最好的效果。

  关键词:

  计算机网络技术;技能训练;模式

  技能训练是指经过反复的练习而形成的顺利完成教学设计任务的一系列智力活动和体力活动的集合。在高等职业院校的教育中,技能训练是教学过程中一个非常重要的环节,一般情况下,不同的专业会有不同的技能训练内容和模式。对于计算机网络专业的学生,技能训练的需求包括以下的几个方面:群内共享的的技能训练素材资源;能体现企业工作场境的做秀技能训练案例;有企业专家和校内教师参与指导的实训平台;方便操作与实施的实训环境;能将理论教学内容转化为实训项目的训练方法。计算机目前已经成为各行业使用最普遍的工具之一,作为如此常用的辅助工具,高职院校沿用的“以课堂知识传授为主、技能训练为辅”的教学模式,其学习弊端已渐渐显示出来,所以探索适合高职计算机专业学生技能训练模式有着重要的意义。

  1高职学生技能训练存在的问题

  1.1学生职场心态不成熟

  目前大部分高职学生是独生子,成长的环境使部分学生养成了不善于与人合作和沟通,听不了人意见与建议。所以在技能训练过程中,会出现自己埋头若干,只为完成老师布置的任务为目的,从而导致学生对技能训练的掌握不够全面与深入。

  1.2学生缺乏自主学习的能力

  据某些机构调查发现,目前大部分高职院校学生在实训过程中,不与老师和同学交流,以完成任务为“主要目标”,这种态度除了不利于提高学生沟通能力外,还会导致学生对实践技能的掌握不够深入和全面,不能够通过与老师和学生的沟通获取别人的强处。

  1.3高职院校技能训练的环境和方法有待改变

  高职院校主要是为各类企业培养和输送高水平的技能技术型人才。目前高职院校除了自己有校内实训基地的,也有些高职院校与企业建设了校外实训基地,但大部分高职院校存在校内实训基地和设备缺少,与企业合作的深度和广度都不够的问题。从而导致学生实训缺少职场氛围,整个训练缺乏完整性和持续性。

  2建立计算机网络专业群职业技能训练模式的意义

  2.1完善高等职业院校实训体系

  目前传统的实践技能训练缺乏系统性和连续性,实践训练的效果不是特别好,所以通过大数据的分析,对实践技能训练模式进行研究,完善整个实践技能训练体系,在重点、有秩序及有针对性、重视人的全面发展的前提下开展。

  2.2使学生毕业后能更快适应企业岗位

  目前国内高等职业院校都大部分进行了校企合作,开设了校内校外实训基地,但除了个别订单班之外,大部分学生还很难完全按照某个工种的具体要求来培养人才。因此,建立计算机网络专业群职业技能训练体系,争取高职计算机专业的毕业生在学生里面享受到企业的工作环境和学习能力、心理态势和技能要求。从而使学生更快的适应企业工作角色。

  2.3通过大数据分析技能训践课程,推动改革进程

  目前大部分高职院校的实践课程都还是按照各自的课程来开设,没有将实践训练课程提高到专业群的高度,从而使专业群内的实践资源和学校的教学实训设备没有达到最大程度的利用和共享。

  2.4通过分析、完善专业群实践技能训练体系

  使实践技能训练能够有步骤、有目的地开展,从而使我们的实训技能训练取得更好的效果,达到将学生塑造成可持续性发展人才的目标。

  3专业群职业技能训练的模式研究

  3.1项目式技能训练模式

  该种模式是由教师和学生一起,按照企业要求以及企业工作流程,实施一个跟相关企业相类似的完整“项目”任务。将实际技能与理论知识想结合,制定完整的工作计划,实现具有一定实用价值的工作过程。在计算机网络技术专业群里面,这些项目可以是设计与制作一个中小型公司的网站;可以是实现一个小型软件或工具的开发;可以是一个公司网络环境的设计与搭建。凡具有这种整体性并有可见成果的实训工作,都可以按照该模式来进行实训训练。该项目的实训一般需要经过“确定项目任务”、“制定计划”、“实施计划”、“检查评估”、“归档或结果应用”等五个阶段来实施。

  3.2阶段性职业技能训练模式

  该模式是将某些职业技能拆分成若干简单的实训单元,在同学们熟悉单个项目后,再进行复杂、大型技能演变的方式。目前很多高职院校的计算机网络专业也是采用该种实训训练方式。如计算机网络专业的服务器的搭建,首先采用单个的服务器配置,等同学们掌握每个服务器的配置后,再进行企业机房的服务器配置,使这些服务器能为整个公司服务。该模式对学生来说,容易被接受。当学生完成一个小单元后,他的兴趣也得到了调动和激发。经过长期的技能训练积累,学生更容易成为实用、复合型人才。

  3.3模拟式技能训练模式

  计算机网络专业群内的模拟式技能训练是指用电脑模拟出某种网络设备或某个工作场境,来进行实训练习,使高职计算机网络专业的学生在校园内使用较小的成本来完成企业内才可以接触到的技能训练模式。模拟实训模式具有低成本性、全面性、仿真性和可控等特点。目前比较高端的思科公司和华为等公司的网络设备价格都比较贵,而这些公司为了让大家能够更好的学习和使用他们公司的网络设备,一般都会设计出相关的模拟软件让大家来学习与练习。我院计算机网络专业的同学,大部分的实训都可以通过这种方式来实现。模拟技能实训法不但能为学生提供有效的实训机会,同时也为学校节省了一笔不少的开支。

  3.4建立起与技能训练相匹配的考核体系

  技能训练考核体系不但能使学生具有学习压力,从而提高训练成绩,同时也能检测教师的教学成果和学生的学习效果。但修订考核标准要坚持可行性和科学性原则,与高职院校计算机网络专业的教学目标和要求一致。在考核过程中,可以将考核分为综合考核与单项考核二个方面。考核等级可分为了解、基本掌握、掌握、熟练操作四个等级。综合考核里面还应该包括学生是否能运用所学知识,来解决现实生产中的一些实际问题。考核标准的制订不但可以调动学生的学习积极性,同时也能调动教师的教学积极性。

  3.5技能训练与学生考证相结合

  计算机专业的学生,行业资格证书有中级、高级操作员证书、网络管理员、网络工程师、思科与华为的资格证书等。我们在制定技能训练标准的时候,可以以某个证书的考试大纲为训练的主要内容。并且在学习过程中,老师可以给学生灌输证书在就业过程的重要性,也可以由学校出台一些具体的措施或文件来保证学生考证落实到位。例如湖南电子科技职业学院的学生,在学习完计算机应用基础课程后,就必须报考与该课程技能训练相关的信息高新技术考试。学生在学习过程中,不但有压力,更有拿下证书的内在动力。同时,每次技能训练结束后,教师都应该组织学生及时做好总结,提交实验报告,再仔细分析和总结技能训练过程中遇到的问题、不规范和错误的操作,从而达到提高技能水平的目标。

  4总结

  高职计算机网络专业群技能训练对于高职院校计算机网络专业的学生技能操作水平的提高具有非常重要的作用。本人作者长期执教高职院校,对学生操作技能的欠缺和培养体系有切身的认识与体会。而提高高职学生技能训练水平,高职学生技能训练的体系的建立,需要一个长期的研究和实践过程。而每个专业,每个学校都应该根据自己专业和学生的特点,结合自身的条件,开发出经济有效的、能真正提高学生操作水平的训练体系。真正为学生的发展提供空间和可能。

  参考文献

  [1]刘三朵.论实践能力的内涵与结构[J].当代教育论坛,2004(9)。

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  [3]何其吕.美术辞林.陕西人民美术出版社,2013。

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  [5]于琳琳.高职计算机专业岗位技能训练方法研究[J].产业与科技论坛,2016(15)。

  篇二:谈计算机网络安全的分层防护评价体系

  摘要

  随着计算机网络技术的不断发展,网络安全系统已经在全球范围内得到广泛应用。虽然网络安全系统的防护工作越来越缜密,但是病毒攻击也变得日益复杂化和全球化。新型的二代防护技术被发明并应用到计算机网络安全防护当中,其与一代相比较来看安全防护体系更加完善。但是,当计算机受到病毒侵害之后仍然不能够进行全面的查杀和系统恢复,因此对于网络防护体系的建设仍然属于时代所关注的重要话题。文章将对安全分层防护系统开发的技术、设计以及功能进行分析。

  关键词

  计算机网络;安全防护系统;分层防护

  随着网络技术的不断发展,计算机网络已经渗透到人们的生产生活当中,尤其是手机终端、交易支付等功能的开通,更让网络安全成为时代的重要话题。尽管目前互联网支付以及信息安全方面都在不断地更新和完善,但是信息泄露等事件依然频发,使得消费者对网上支付和交易产生一定的担忧。针对这种情况,应加强对网络协议本身的运行状态的研究,看其是否存在漏洞和错误等,进行分层检查显得十分必要。

  1、安全分层防护体系开发的主要技术

  本文中所研究的安全分层防护系统主要是在Windows操作系统的技术上进行的,主要利用的是Eclipse4.5.1平台,应用的主要技术有Java服务器页面(JavaServerPages,JSP),JavaScript,Java。

  1.1JSP技术JSP技术主要被用于开发动态网页当中,能够快速、高效地实现Web页面的生成。同时,利用JSP技术也能够在对Web进行处理时减少时间和精力的消耗,具有较强的服务器兼容性。在服务器的端口处,JSP还能够生成超文本标记语言(HyperTextMarkupLanguage,HTML)页面或者JavaBeans组件等等,为HTML页面的正常播放以及创作者的代码源文件提供较大的保障。

  1.2JavaScript技术JavaScript作为一种新型的语言,能够融入HTML之中,根据使用者的需求进行快速的传输。它能够脱离服务器端的处理,采用客户端应用程序进行,对信息传输的完整性有较大保障。目前,JavaScript语言凭借自身的优势已经在诸多行业中得到广泛应用。

  1.3Java数据库连接技术在Java数据库中数据库连接(JavaDataBaseConne-ctivity,JDBC)属于标准的连接方法,可以利用进行结构化查询语言(StructuredQueryLanguage,SQL)语句的执行,并且能够构建出更加高级的接口,为数据开发者从事与数据相关的工作提供较大的便利。

  2、系统的具体设计

  2.1一级子指标基本模型

  在第一级网络模型中主要包括4个子一级内容:

  (1)可用性。用户以自身的操作为中心,完全根据自己的操作进行,在操作的过程中不需要再借助其他软件,同时也不必考虑到计算机在传输方面可能产生的相关问题,而是将精力全部放置在自己的操作上面。

  (2)完整性。在目前相对较为复杂的计算环境下,通常会由工作站、中型机、服务器以及主机系统等多个方面构成。因此,能够在诸多方面对网络安全产生威胁,主要产生威胁的类型有网络故障、硬件故障以及人为操作不当等。

  (3)机密性。在B/S架构方面,将需要直接使用安全套接层(SecureSocketsLayer,SSL)技术,当用户进行Web的浏览和访问时,能够迅速地完成系统认证,对用户的访问进行有效控制。同时,在客户端与服务器之间将会建立一条SSL安全通道,用户可以通过该通道实现Web关键40位或128位的密钥会话。

  (4)不可否认性。这一方面内容主要是指传输双方的信息协议应保持一致,不能够对传达的信息进行否认,应在明确对方身份之后进行数据的传输。

  2.2二级指标的基本模型

  在系统中,每一个一级的总指标将会代表下面若干个二级子指标,其中完整性主要体现在3个方面,即物理安全、加密保护以及软件访问。其中机密性指标主要为上述3个方面,可用性指标主要为物理安全、信息管理以及数据备份。而不可否认指标则包括授权管理、审计以及身份认证。本安全防护系统的设计主要适用于校园网络以及政府网络当中,并且在应用的过程中,根据政府或者校园的不同需求,加强网络的机密性。但是,由于政府对机密性的要求十分严格,为了能够有效抵抗黑客的攻击,进行数据的备份显得十分必要。同时,政府网中的用户较少,因此在流量方面的要求较低,因此对政府网络进行分层防御将能够充分发挥出分层评价的优势,根据不同的需求进行不同的设置,从而使网络的防御功能得到有效增强。

  3、系统功能的实现

  在网络安全分层系统当中,用户可以利用Internet在网络上进行评价,并且操作十分简单方便。在整个服务器当中,数据库作为最底层能够对网站中所有指标信息、用户信息等数据进行存储。中间层中属于数据库的通信模块,能够实现对数据库的访问和连接。系统的最上层为显示页面,能够展示出该模块的用户访问数量,对页面信息进行管理等。

  3.1登录及注册

  登录属于网站中的基本部分,用户只有进行合法的注册之后才能够登录到系统中进行操作。在本文研究的系统中主要是应用Dreamweaver进行制作,通过登录时输入的用户名和密码进行判断,如果正确则会顺利地进入到主页面当中。通常情况下,将通过login_dear.jsp进行登录验证,如果未登录成功则会显示错误提示,并且页面不发生跳转,如果登录成功,页面则会跳转到指定的页面中。

  3.2新增模块的设计与实现

  在网络模块中可以根据操作者的实际需求添加不同的网络类型,当点击新增网络后将出现新的页面,在该页面中输入新的网络名称以及注释之后,将会由JavaScript进行判断,看其是否属于空,如果为空则无法进行后续操作,只有全部指标都符合要求时,才能够将其写入到数据库当中。

  3.3修改指标权重模块的设计及实现

  在对当前的网络指标权重模块进行修改时,将会使目前存在的权重以及底层网络指标的数值进行修改。当点击修改按钮时,将显示出Change.jsp页面。该页面主要包括两个部分,页面的一侧显示的是当前网络的名称,当点击该名称时,将会在其下方显示出一级子指标,并且能够在BodyFrame中将该子指标的列表进行展现。如果没有选中其中一个子指标,则不能够实现增加、更改一级删除等操作。当点击列表中最底层的子指标时,将会显示出名称、权重等信息,这时将可以对其进行增加、修改以及删除等操作,当然也可以根据当时指标的强弱情况来定。


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